Przedszkole Publiczne

MAJ

TEMATYKA:

1. POLSKA-tu mieszkam

2. KSIĄŻKA MÓJ PRZYJACIEL

3. RODZINA RAZEM SIE TRZYMA

4. BAJKI , BAŚNIE , BAJECZKI

    

Ogólne cele wychowawczo-dydaktyczne:

• poznanie wartości „mądrość”,

• rozwijanie umiejętności słuchania ze zrozumieniem oraz budowania wypowiedzi,

• budowanie wiary we własne siły i chęci zdobywania nowej wiedzy,

• poznanie wyglądu różnych książek, zwrócenie uwagi na podobieństwa i różnice w ich wyglądzie,

• rozwijanie percepcji słuchowej i umiejętności komunikacyjnych dzieci,

• rozwijanie ciekawości poznawczej,

• budzenie zainteresowania książkami poprzez różne zabawy,

• poznanie biblioteki, jej funkcji oraz zawodu bibliotekarza/bibliotekarki,

• rozwijanie orientacji w przestrzeni,

• nabywanie wiadomości dotyczących książek,

• wdrażanie do przestrzegania zasad bezpieczeństwa w czasie wycieczki,

• zachęcanie do częstego odwiedzania biblioteki,

• poznanie pojęcia „sensoryczna książeczka”,

• rozwijanie motoryki małej i precyzyjnych ruchów rąk,

• kształtowanie cechy dokładności podczas wykonywania prac,

• poznanie różnych rodzajów książek,

• rozwijanie umiejętności wypowiadania się na określony temat,

• kształcenie słownika czynnego dzieci,

• budzenie w dzieciach chęci szukania mądrości w książkach,

• poznawanie wybranych utworów z kanonu literatury dziecięcej (bajki i baśnie),

• rozwijanie umiejętności wypowiadania się na określony temat, doskonalenie umiejętności słuchania ze zrozumieniem,

• rozwijanie koordynacji wzrokowo-słuchowo-ruchowej,

• poznanie roli księgarni,

• rozwijanie umiejętności rozwiązywania prostych zadań tekstowych,

• rozwijanie umiejętności wyciągania wniosków z obserwowanej rzeczywistości,

• wdrażanie do przestrzegania zasad bezpieczeństwa podczas wycieczki do księgarni,

• rozwijanie sprawności motorycznej i tężyzny fizycznej,

• rozwijanie umiejętności słuchania muzyki i nazywania jej nastroju,

• poznanie sposobów zaprezentowania wiadomości zdobytych w trakcie realizacji projektu „Książka”,

• rozwijanie inwencji twórczej, wyobraźni i myślenia,

• zachęcanie do samodzielnego działania, zgodnej współpracy i przełamywania lęku przed publicznym wystąpieniem,

• poznanie roli i wartości rodziny,

• rozwijanie umiejętności nazywania i rozmawiania o emocjach,

• poznanie roli poszczególnych członków rodziny,

• rozwijanie umiejętności odpowiadania na pytania,

• wzmacnianie więzi rodzinnych